Met Puasa Semuanyaaahh..!!
Latest Posts
Imam Syafi’i & Makoto Sichida..
Karena gw jadi dosen pembimbing mahasiswa yang tugas akhirnya bikin komik tentang imam Syafi’, gw jadi baca2 lagi deh kisah2 beliau.. Benar2 manusia yang hebat.. Beliau benar2 pencari ilmu sejati.. Plus nggak pernah memaksakan “paham”nya atau pendapatnya harus diterima oleh orang lain.. Mau sependapat oke, nggak ya oke juga.. Benar2 jauh dari sifat merasa paling benar..
Yang tambah bikin gw takjub adalah beraninya beliau berbeda pemikiran dengan gurunya.. Nggak taqlid buta sama sekali.. Malahan beliau berani bikin mahzab sendiri.. Seakan menyampaikan pesan: “kemerdekaan berpikir” bukanlah sesuatu yang harus ditakuti dan dikekang erat2 oleh pola2 pikir lama.. Karena beliau beranggapan semua manusia (termasuk guru2nya) adalah manusia biasa.. Dan yang namanya manusia, pasti bisa salah..
Plus lagi, setiap zaman punya konteksnya sendiri2.. Tema “pemikiran” saat itu mungkin belum bisa seramai sekarang.. Dulu IPTEK masih sangat terbatas.. Medsos belum ada.. Gw membayangkan, kira2 “pemikiran” seperti apa yang akan dilontarkan Imam Syafi’i kalau beliau hidup di era media baru dan teknologi informasi secanggih sekarang.. Gw mendambakan kehadiran orang2 yang berani membongkar pemikiran2 lama, yang berani memadukan “kekinian” dengan esensi ajaran2 baik terdahulu.. Karena Islam punya sejarah intelektual yang kuat, tidak hanya ritual, apalagi hanya atribut yang eksponensial..
Imam Syafi’i sangat pantas dijadikan teladan bagi orang2 yang ingin menjadi pembelajar sejati.. Dalam sebuah buku gw pernah baca: kalo dalam bahasa Jepang, kata belajar itu “manabu”, dan asal katanya adalah “manebu” = “maneru”.. Maneru ini artinya “meniru” dalam bahasa Indonesia.. Umumnya langkah pertama dari suatu pembelajaran dimulai dari meniru.. Itulah kenapa perlu adanya guru untuk belajar tentang sesuatu.. Entah itu guru yang hadir secara fisik langsung, atau non-fisik: pemikiran / tulisan / buku..
Gw liat ada persamaan antara yang dijalankan oleh Imam Syafi’i, dengan yang diungkapkan oleh Makoto Sichida (2014) dalam bukunya “Whole Brain Power”.. Menurutnya saat mempelajari sesuatu, ada tiga tahapannya yakni: menjaga, merusak, dan melepaskan diri.. Pertama kali murid meniru dan “menjaga” cara2 yang didapat dari guru.. Setelah itu murid “merusak”, sedikit demi sedikit menambahkan perbaikan atas hal2 yang dipelajari.. Dan pada akhirnya, si murid “melepaskan diri” dari guru, dan membangun caranya sendiri.. Tahap akhir ini gw pikir ya saat2 dimana Imam Syafi’i “lepas” dari gurunya dan membuat mazhab sendiri..
Metode Sichida ini membuat si murid harus mampu berfikir dan punya cara2 sendiri yang berbeda dengan gurunya.. Karena dengan begitulah kemajuan bisa tercipta.. Pada zaman Heian (794 – 1185) di Jepang, ada satu orang hebat yang dijuluki sejajar dengan “langit” & “lautan” berkata:
“Yang disebut sebagai harta suatu negara bukanlah emas dan perak.. Akan tetapi seberapa banyak orang yang berpikir, apapun pekerjaannya, apapun yang dimilikinya, itulah harta yang terbaik, serta dengan sepenuh hati bekerja dengan kemampuannya.. Hal inilah yang akan menentukan perbedaan makmur atau tidaknya suatu negara.. Orang2 yang berpikir adalah harta suatu negara..”..
Waw.. Nggak heran ya ada banyak sekali ayat di Al-Qur’an yang menyuruh kita untuk berfikir (tafakkarun).. Lantas, gimanakah pada prakteknya ??.. (^_*!)..
nggak asli = nggak sejati..
Kasus ijazah palsu yang rame belakangan ini bener2 gokil ye.. Yang butuh2 banget gelar akademik sih sepemahaman gw itu ya yang bergerak di bidang akademik.. Kayak dosen gitu, jelas2 gelar2 itu malah jadi prasyarat untuk punya.. Yang berprofesi di bidang lain mungkin butuh juga kali yee, untuk naek jabatan misalnya.. Atau buat nyaleg gitu.. Kan lumayan tuh kalo di baleho besarnya (polusi visual) ada tertulis gelarnya yang berderet..
Yang lebih jadi concern gw sih sebetulnya yang di bidang akademik.. Karena sebagai pendidik, yang mesti dilakukan itu bukan hanya transfer ilmu,tapi juga transfer karakter atau kepribadian.. Nah kalo ijazahnya aja beli, apa yang mau ditransfer ?!?.. Ilmunya dari mana ?? Wong belajar aja kagak, tapi dapet ijazah.. Terus transfer karakter apalagi ??.. Karakter nggak jujur gitu yang ditransfer ??.. Atau karakter SBS = Suap Biar Siap ?!?..
Apa sih sebenernya yang dicari orang2 model gini ??.. Padahal kalau persoalan dilarikan ke Tuhan, akan selalu ada jalan keluar yang tidak lari dari kebaikan.. Apa dia pikir kalo berhadapan dengan orang2 atau kemelut kehidupan, dia bisa gitu berlindung dibalik gerlar2nya ??.. Menjadikan gelar2nya sebagi “tameng” dan status ??..
Banyaknya jumlah pembeli ijazah palsu di sini juga membuat gw kembali membuka buku yang dulu pernah gw kutip untuk ditaro di blog ini.. Kembali melihat pernyataan dari almarhum Mochtar Lubis tentang “Manusia Indonesia”.. Hebatnya, beliau menyatakan ini di tahun 1977.. Ini gw kutip lagi beberapa kalimat beliau sebagai penutup postingan ini:
“Ciri manusia Indonesia yang paling menonjol adalah kemunafikannya, yang selalu dipenuhi kepura-puraan sehingga segala tindak tanduknya lain dengan yang dikatakan, dan lain pula dengan yang dipikirkan.. Mereka berjiwa feodal sehingga suka sekali dijilat bawahan dan juga tidak sungkan menjilat atasannya dengan asas asal bapak senang.. Sejalan dengan itu, dengan sendirinya mereka tidak mau menerima kritikan karena selalu merasa dirinya yang paling benar..”
“Untuk itu mereka sering berlindung di balik topeng feodalisme lama (seperti sebutan demang, tuanku laras, bendoro raden mas), atau mengejar lambang feodalisme baru (seperti pangkat & jabatan serta gelar akademis, yang sering diperoleh dengan cara membelinya)..”
“pede” or “not pede”..
“Mas, kritik dong mas tugas saya nih.. Mau sepahit apapun saya terima deh kritikannya..“.. Nggak jarang kalimat kayak gini terlontar dari para mahasiswa saat asistensi tugasnya ke gw.. Dan akibatnya, nggak jarang juga gw jadi bingung, gimana jawaban yang baik dan benar-nya untuk pertanyaan kayak gini.. Cari tutorial di googling nggak dapet, mau pake “cheat” pun nggak bisa.. Huhu.. Poinnya sih, berat buat gw menjawab pertanyaan model kayak gini..
Karena ini ibarat makan buah simalakama.. Kalo gw ngomong jujur, atau kelewat bablas, dan “keluar”nya jadi pahit banget, gw takut si mahasiswa nanti malah jadi ngerasa “down”.. Kemudian dia pulang sambil nangis, ujan2an, sempet berhenti beberapa kali di tengah jalan saat nyebrang, dan kalo pun sampe rumah, dia akan nggak enak makan.. Terus ditanya nyokapnya: “Kok kamu nggak makan ??”.. Terus dijawab: “Desain aku jelek ma, apakah aku masih berhak untuk makan ??..” Terus ditanya lagi sama nyokapnya: “Kok kamu nggak minum ??”.. Jawabnya: “Udah ma, udah seharian ini aku minum air mataku sendiri..”.. …AAAKkkhh…!!!
Tapi di satu pihak, gw pengen mereka maju.. Kalo dibilang bagus, ntar malah kelewat seneng, berasa besar kepala, dan ujung2nya bisa ngerasa nggak perlu belajar lagi.. Si mahasiswa malah jadi pengen langsung aja diwisuda keesokan harinya.. Kacau kan jadinya.. ?!? Seringan sih, kebanyakan jawaban gw hanya senyum mesem2 aje.. Atau di tengah2 lah.. Kalo pun ngasi tau kelemahan, yang mesti ada puji2an juga.. Biar pede mereka nggak menghilang.. Karena pede2 yang ditanam di masa muda bisa terbawa sampe tua.. Simak aja kisah nyata berikut:
Suatu hari di sebuah kelas di sekolah, seekor tikus yang biasa dipakai untuk kelas lab sains kabur, dan bersembunyi entah dimana.. Si guru meminta seluruh siswa untuk mencarinya, tapi tetap nggak ketemu juga.. Lantas si guru bilang: “Gimana kalo kita minta bantuan si Morris ??”.. Note: Morris adalah salah satu murid yang punya “kekurangan” pada penglihatannya.. Jelas aja sejumlah murid langsung mengajukan protes..
Namun si guru berkata kurang lebih seperti ini: “Saya tahu mata Morris memang tidak leluasa, namun Morris menerima suatu kekuatan yang luar biasa dari Tuhan, yaitu kekuatan pendengaran.. Kalau Morris menggunakan kekuatan tersebut, saya percaya Morris pasti dapat menemukan tikus itu untuk kita..”.. Dan Morris mengiyakan permintaan gurunya, dan benar saja, si tikus itu kemudian berhasil ditemukan..
Kejadian di sekolah itu kemudian dituliskan Morris di dalam buku hariannya:
“Hari itu, saat itu, saya seakan dilahirkan kembali.. Guru memuji saya dan mengatakan bahwa telinga saya adalah pemberian Tuhan.. Selama ini saya merasa bahwa kebutaan saya adalah suatu beban berat.. Tetapi dengan pujian guru, saya jadi memiliki kepercayaan diri yang besar..”
Berpuluh2 tahun sejak kejadian itu, Morris meneruskan hidupnya di jalur musik dengan menggunakan kelebihan pendengarannya.. Morris menjadi cukup terkenal dengan menjadi penulis lagu dan penyanyi.. Dengan nama panggung: Stevie Wonder..!!.. Kalo yang angkatan babe gw, om gw, atau pantaran angkatan gw, pasti pada tau deh siapa itu Stevie Wonder.. Hehe..
Nggak salah deh ada ungkapan: “Untuk sesuatu yang dikurangkan, pasti ada sesuatu yang dilebihkan..”
get read – y
Ada banyak cara belajar, dan salah satunya adalah melalui literatur atau tulisan2 / bacaan.. Membaca bagi sebagian orang adalah cara belajar yang asik dan menghemat waktu.. Karena, melalui tulisan2 / buku, semua hal2 yang dipelajari, diteliti dan dialami oleh penulis dalam waktu yang lama, bisa kita ketahui dalam waktu singkat dengan “sedikit” biaya dan usaha.. Meski sekarang harga buku lumayan juga sih.. hehe.. Tapi kan masih ada blog atau Ebook gretongan..
Di sebuah referensi juga menyebutkan, buku2 merupakan aset yang paling rendah resiko, namun bernilai tinggi di dunia ini.. Gw nggak tau maksudnya rendah resiko itu apa ya ??.. Apa mungkin maksudnya resiko ilang gitu ??.. Atau mungkin maksud dipasangkannya dengan kata “nilai tinggi” itu, karena biasanya kan, sesuatu yang bernilai tinggi itu gampang hilangnya dan perlu dijaga dengan pengamanan ekstra ketat.. Misalnya emas, nilainya kan tinggi tuh, jadi mesti dijaga dengan satpam berlapis2 biar nggak beresiko hilang..
Bagi sebagian orang, bisa saja buku memiliki nilai yang demikian berharga.. namun uniknya ya itu tadi, nggak perlu susah2 dijaga juga kali ya..??.. Jarang banget kan kita denger ada maling masuk ke rumah, terus dia ngambilin buku2 yang punya rumah ??.. Hehe.. Pasti yang diambil ya harta yang notabene “nilai”nya secara material langsung keliatan tinggi… Kalo pun tuh maling ngambil buku, bisa jadi si maling mungkin calon doktor / S3 yang sedang menyelesaikan desertasinya, tapi lagi gak punya duit buat beli buku.. Hyaha.. Gak mungkin ya ??.. Orang bergelar S2 atau S3 masak sih jadi maling ??.. Euh, tapi kalo di negeri ini mungkin juga sih ya ??.. Kan ada juga maling duit rakyat yang gelarnya berderet.. Cuman emang caranya aja yang lebih “pinter”.. Kalo soal dosanya sih sama.. (^_^!)..
Mungkin masih banyak juga orang “sini” yang belum bisa melihat nilai yang tinggi dari buku2.. Terbukti dengan rendahnya index minat baca Indonesia di tahun 2012 yang diumumkan oleh UNESCO = 0,001.. Itu artinya dari seribu orang, hanya ada satu orang yang punya minat membaca tinggi.. Nggak tau deh kalo sekarang, mungkin nggak terlalu banyak perubahan.. Padahal banyak orang2 yang bisa menjadi hebat karena banyak membaca..
Gw pernah baca ada tukang fotokopian sukses jadi pebisnis tambang, gara2 dia baca dan pahami fotokopian pelanggannya yang kontennya soal pertambangan.. Budaya baca sini memang agak2 mengkhawatirkan.. Ditambah lagi dihajar dengan budaya “bergadget ria”.. Mungkin masih banyak yang kurang merenungi, kalo wahyu pertama yang turun itu kata “IQRA”..
Peneliti asal Jerman, Friedrich Wilhelm Ostwald melakukan penelitian panjang mengenai orang2 terkenal.. Kesimpulan dari penelitiannya: “Semua orang terkenal di masa lampau menjadi terkenal karena membaca dan menerima nasihat..”
halaman guna guna 