All posts tagged: pendidikan

dididik mendidik..

Kalo inget2 masa sekolah dulu, sampe sekarang gw masih ngerasa jadi produk gagal dari sebuah sistem pendidikan.. Yah, mungkin segelintir orang juga ada yang merasa begitu.. Gw setuju sama yang bilang: pendidikan yang berhasil itu pendidikan yang bisa bikin muridnya cepat berpikir mandiri.. Sedangkan gw ngerasa gw orang yang telat berpikir mandiri.. Gw berharap gw bisa berada di “level berpikir” yang sekarang ini di umur 20an.. Terlalu cepat kah ??.. Kayaknya nggak tuh, di negeri yg sistem pendidikannya oke sepertinya ada banyak.. Bisa berpikir mandiri menemukan jati diri, menemukan passion pribadi, lantas menentukan target2 mimpi untuk diraih, kan lebih enak dilakukan di usia yang sangat dini.. Tentu saja bukan hanya faktor pendidikan yang bisa membuat seseorang mendapatkan itu semua di usia muda.. Namun kalo seandainya dari SD gw udah “digembleng” untuk tau potensi terbaik gw dimana, sangat bisa jadi perusahaan desain yang gw bangun ini bisa berdiri lebih cepat.. Namun semuanya memang berubah, termasuk pendidikan.. Dilansir di situs Wired (ini website & majalahnya sungguh keren loh..), belum lama: Linda Darling-Hammond, seorang profesor pendidikan di Stanford, …

Pembelajaran Hakiki

Oleh Asep Sapa’at  (Praktisi Pendidikan, Direktur Sekolah Guru Indonesia) “Mengapa di Indonesia tidak seperti ini, Mama?” curahan hati seorang anak Indonesia di awal proses adaptasi ketika mengenyam pendidikan di Perancis. Ekspresi kekagetan yang teramat hebat. Lantas, hal berbeda apa yang terjadi di sekolah-sekolah yang ada di Indonesia dan Prancis? Saya tertarik mengungkap kisah perjuangan sahabat sekaligus guru kehidupan saya, Bu Wulan Sari dan suaminya, mendampingi kedua putranya bergelut dengan praktik pendidikan dan persekolahan di Prancis. ‘Tahu banyak tapi sedikit’, itulah ciri pendidikan Indonesia. Simak yang tersurat di kurikulum. Materi pelajaran sangat bejibun. Meski jumlah mata pelajaran dikurangi, jam pelajaran malah terus bertambah. Repotnya, materi pelajaran kerap tak relevan dengan kehidupan si pembelajar. Wajar jika anak tahu kapan dan siapa pelaku perang Padri, tapi mereka tak tahu mengapa hal itu bisa terjadi. Anak tak bisa internalisasi nilai sejarah, pun pelajari sejarah masa silam untuk bekal hidup di masa depan. ‘Ketika saya pindah ke Prancis, semuanya menjadi berbeda. Anak-anak saya harus downgrade setahun. Saya pikir hal ini mudah dilewati karena anak saya sudah belajar banyak materi pelajaran …

pendidikan atau pendadakan…

Miris juga gw ngebaca twit para peserta UN… Banyak yang bilang soalnya kelewat susah, soalnya katanya taraf internasional, malah ada juga yang ngetwit berharap UN ini jangan terulang lagi, dan jangan jadikan kami kelinci percobaan.. Pendek kata, banyak siswa yang tebebani & nggak setuju dengan kebijakan UN ini.. Gw nggak ngerti juga kenapa banyak orang di negeri ini maunya serba cepet, serba urgent, serba mendadak, dan udah gitu maunya hasilnya bagus.. Perubahan kurikulum baru aja gw ngeliat arahnya ke situ.. Sadar kalo sistem pendidikan sini kurang banget, lantas mau ngejar dengan cara2 yang mendadak, meski belum tentu itu cara yang terbaik.. Pernah denger juga ada TK yang udah belajar english, PAUD yang ngajarin calistung (baca tulis hitung) padahal sebaiknya jangan dulu, di blog orang juga pernah gw liat, soal anak SMP udah kayak soalnya profesor.. Hehehe.. Semua kayaknya jadi melampaui “kewajaran” perkembangan mental & otak anak.. Sebagai orang awam, gw juga gak ngerti kenapa sistem pendidikan sini koq nggak “niru” aja dari sistem pendidikan Finlandia yang notabene sistem pendidikannya dinilai sebagai sistem pendidikan terbaik di …

berilmu koq digituin..

Belum lama ini, gw baca link postingan di FB yang cerita soaaall, euuhh.. mungkin “obrolan” atau “curhat” kali yaa, dari BJ Habibie saat berkunjung ke kantor maskapai penerbangan Garuda Indonesia.. Ceritanya buat gw sih cukup menyedihkan.. Gimana nggak, salah satu industri strategis yang dia impikan untuk memajukan Indonesia dan sudah beliau bangun sejak lama, diputuskan harus ditutup pada era Soeharto.. Dulu gw inget, kalo nggak salah saat gw SMA, gw pernah diajak berkunjung ke IPTN sama om gw.. Kebetulan om gw dulu emang kerja di sana.. Kantor yang demikian megah dan canggih pikir gw saat itu.. Setelah ditutup, 16 ribu karyawannya harus mengais rejeki di negeri orang.. Karena ilmunya nggak dihargai dan nggak dipakai di sini.. Termasuk om gw.. Dia pergi ke Spanyol sana.. Menurut penuturan Habibie, saat itu ahli teknologi Indonesia terpaksa diusir dari negeri sendiri, dan bertebaran di berbagai negara.. Mereka bantu2 bikin pesawat di sana, dan jualnya ke sini, alias kita sendiri yang beli..!! Yang lagi hangat sekarang pun kasusnya nggak jauh beda.. Tau Ricky Elson ?? Dia pemuda kelahiran Padang tahun …

gara gara guru..

Waw, ngeliat kasus plagiat dari seorang dosen yang dianggap “mumpuni”, rasanya gimanaa gituh.. Kalo gw baca2 komen di beberapa halaman berita online, ternyata banyak juga yang “ngefans” sama beliau, ngefans dalam arti yang sebenarnya, dan sama sekali nggak nyangka si dosen itu berbuat yang demikian.. Gw bisa kebayang gimana rasanya kalo gw jadi fansnya beliau.. Karena gw pun punya dosen yang gw anggap favorit.. Dosen yang gw anggap sudah berhasil membuka pikiran gw seterang-terangnya, serta membuat gw sadar pentingnya melihat dari beragam sudut pandang.. Dan kalo dia berbuat seperti itu, pasti ada rasa2 gimanaa gitu.. Kalo inget ituh dosen favorit gw, gw jadi inget beberapa pesannya yang oke ke guwe pribadi (karena saat itu gw lagi bimbingan tesis sendirian, bukan di kelas.. hehe..)… Tentu saja selain pesan yang standar: “terus belajar..”, ada juga pesan seperti ini: “Jangan percaya sama satu referensi..”.. Sekarang gw jadi semakin ngerti makna pesan yang kedua itu.. Ternyata hanya percaya pada satu referensi saja menjebak kita untuk hanya melihat dari satu sudut pandang.. Termasuk hanya percaya pada satu orang guru, juga …