Latest Posts
bahas bahasa oh bahasa..
Terkadang, karena Al-Qur’an menggunakan bahasa arab, kita jadi mengidentikkan hal2 yang beraroma arab dengan Islam begitu saja.. Dan seakan2 huruf arab jadi milik Islam, terus ujung2nya jadi sensi sendiri.. Contoh yg udah kejadian ya kemaren si Agnes monica itu yang pake baju bertulisan “united”, namun ditulis dalam bahasa arab..
Sebetulnya siapa sih yang bikin bahasa2 yang ada ??.. Sampe sekarang gw juga penasaran, siapa yang bikin bahasa Madura, tapi nggak nongol satu nama pun yg ngaku2 nyiptain bahasa Madura.. hehe.. Dan ternyata bukan cuman gw, tapi para ilmuwan juga sebetulnya pada penasaran..
Banyak ilmuwan yang cukup kepo, namun sampe sekarang pun belum ada kesepakatan pasti tentang asal-usul sebuah bahasa.. Kalo ngutip di sebuah referensi malah ada yang bilang begini: “Sejak awal 1990-an, sejumlah ahli bahasa, arkeologis, psikologis, antropolog, dan ilmuwan profesional lainnya telah mencoba untuk menelaah, dan mereka mulai mempertimbangkan hal ini sebagai permasalahan tersulit dalam sains..”
Jawaban dari para ilmuwan tersebut bikin gw putus asa (T_T).. haha.. Lantas kepo gw pun berlanjut, kalo menurut Al-Qur’an gimana ya ??.. Kan banyak hal ada di situ.. Akhirnya dapet rujukan yang cukup bisa memuaskan logika gw.. Ini dari seorang ustadz yang nggak mau dirinya disebut ustadz.. Hyaha.. Dan ini yang akan gw “rangkai” di sini..
Ternyata kalo di Qur’an, Alloh sendiri yang bilang, bahasa itu ciptaan-Nya (QS 30:22),.. Tentu saja maksudnya disini bahasa manusia, termasuk bahasa Indonesia ataupun bahasa arab.. Qur’an diturunkan dengan bahasa manusia, karena sejatinya Al-Qur’an diturunkan sebagai pedoman bagi semua manusia, dan bukan untuk orang arab saja, ataupun untuk orang Islam saja (QS 45:20)..
Maka dari itu BOLEH menterjemahkan Qur’an ke dalam seluruh bahasa manusia yang ada di muka bumi ini.. Termasuk bahasa Madura.. hehe.. Pernah loh nyokap ngasi liat ke gue Qur’an dengan terjemahan bahasa Madura, meski hanya satu atau dua Juz kalo nggak salah.. Karena memang Qur’an dimudahkan bagi kita dengan bahasa kita supaya kitanya bisa mengambil pelajaran (QS 44:58)..
Terus, kenapa dong pake bahasa arab saat diturunkan ??.. Ya karena Rasul-Nya orang arab (QS 41:44).. Di situ jelas banget disebutkan: “Apakah patut Al-Qur’an diturunkan dalam bahasa asing, sedang Rasul adalah orang Arab ??..”.. Di QS 12:2 juga disebutkan Alloh menurunkannya berbahasa arab supaya Rasul bisa memahaminya.. Dan tentu saja, setelah itu memberikan pemahaman pada kaumnya..
Kalo utusan-Nya orang Madura, bisa jadi turunnya dalam bahasa Madura, supaya si utusan bisa paham dan ngasi pencerahan ke orang2 Madura lainnya.. Di QS 14:4 juga cukup jelas dikatakan kalo Alloh nggak mengutus seorang Rasulpun, melainkan dengan bahasa kaumnya, supaya ia dapat memberi penjelasan dengan terang kepada mereka..
Terus kenapa Rasul-Nya diturunkan di arab ??.. Apa alasannya ?? Karena saat itu arab kondisinya memang lagi parah2nya.. Iya.. zaman kebodohan itu.. Saking parahnya, kurang lebih kondisinya kayak gini: ibu dikawinin sama anak2nya, anak2 perempuan dikawinin bapaknya sendiri, saudara/i bapak dan ibunya juga dikawinin, ponakan sendiri dikawinin, bahkan mertua dan menantu sendiri pun dikawinin juga !! (QS 4: 22,23).. Bisa dibayangin kondisinya ?? Kasus LGBT yang lagi rame sekarang ini pun gw yakin bakal “lewat” kalo dibandingin dengan sebuah tempat yang isinya model jahiliyah kayak gitu..
Jadi gw setuju banget sama mereka2 yang ngomong: Qur’an jangan cuma buat dibaca arabnya saja, cepet2an hattam, atau buat hafalan semata.. Tapi pahami maknanya dan ambil pelajaran darinya.. Gimana caranya ?? Ada “clue”nya dari Alloh: dengar baik2, dan perhatikan dengan tenang (QS 7:204).. Yang bisa gw tangkep dari situ ya penggunaan akal pikiran dan hati.. Bukan hanya telinga yang mendengar tapi nggak mengerti.. Bukan hanya mata yang hanya melihat tapi seringkali nggak memperhatikan.. Kalo lari ke esensi ya, jangan hanya melihat yang fisik saja, berusahalah juga untuk melihat yang metafisik..
*Akh, sotoy banget guwa dah…*
nggak guna, ya terbuang..
Belum lama ini gw ngedaftarin putri gw masuk TK.. Padahal untuk bulan Juli loh, tapi daftarnya mesti dari bulan Desember kemarin.. Hmmm, guwe ?? ngedaftarin anak masuk TK ??.. Makin sadar deh kalo beneran udah jadi orang tua.. Hyaha..
Setelah diminta masuk ke sebuah ruangan, salah seorang staff (atau guru kali yee) menjelaskan metode belajar di TK tersebut.. Cukup panjang lebar dijelaskan oleh beliau.. Dan ada satu hal yang menarik yang dia ungkapkan.. “TK di sini moving class, jadi si anak gurunya akan banyak, dan di jam2 tertentu bebas mau belajar (baca: main) apa saja yang si anak suka..”
Cukup seneng dengernya, karena gw sangat terobsesi untuk tau minat atau potensi anak gw sedini mungkin.. Nggak jarang gw sering mikir: buat apa sih dulu pas SMA gw belajar kimia ??.. Padahal sampe detik ini, selama menjalankan profesi, gw ngerasa pelajaran kimia ini nggak pernah gw pake.. Dan seakan “terbuang” begitu saja.. Akhirnya jadi nggak efisien dari segi waktu beberapa tahun belajar kimia..
Gw berharap ada moving class sejak SMP seperti yang sudah dilakukan di sejumlah negara yang memiliki sistem pendidikan yang cukup maju.. Lantas gw tanya aja ke ibu guru TK tersebut: “SD dan SMP di sini moving class juga nggak bu ??”.. Pertanyaan konyol siih menurut gw, hehe.. Karena kalo dari baca2, di negara2 yg sistem pendidikannya baik, SD itu lebih ke pembentukan karakter / habit.. Dan jawabannya: “Nggak pak, karena kalo udah SD ke atas mesti nurutin kurikulum dari pemerintah..”.. Akh..!! Jawaban yang cukup menohok.. Tolong pak menteri.. Segera benahi pendidikan di negeri ini..
Di era informasi & “makna” sekarang ini, keunikan seseorang menjadi semakin penting.. Gw berharap anak gw bisa jadi unik seunik2nya (tentu saja berdasarkan potensi dasar terbaiknya).. Dan yg gw pahami, salah satu caranya adalah dengan menemukan minatnya sedini mungkin, dan itu bisa didapat dari metode moving class..
Gw setuju sama yang berpendapat sistem pendidikan sini masih seperti mencetak “Jack of all trade but master of none..”.. Atas alasan ini juga ada yang berpendapat, kalo ini adalah salah satu penyebab kenapa di negeri ini nggak ada yang mampu menerima hadiah Nobel.. Karena penghargaan nobel harus sedemikian “fokusnya..”.. Banyaknya variasi knowledge yang “dicekoki” di sekolah sepertinya malah membuat kita bingung kita ini sebenernya cocoknya di bidang apa..
Knowledge hanya akan berubah menjadi skill kalau diimplementasikan.. Knowledge nggak mesti didapat di sekolah, namun gimana seseorang mengimplementasikan knowledge, kalo dari pengalaman gw sih bisa sangat terkait dengan minatnya.. Plusnya lagi kalo udah suka / minat, seseorang bisa mencari knowledge seluas-luasnya dan darimana saja tanpa harus dipaksa atau disuruh..
Ketertarikan implementasi sebuah knowledge juga bisa terhubung dengan target atau mimpi seseorang.. Buat apa gw mengimplementasikan mata pelajaran kimia, kalo itu nggak bisa “nge-blend” dan “bekerja” di bidang desain grafis ??
Jadi, bener juga kata si Bruce Lee yang pernah ngomong: “Use ONLY that which WORKS, and take it from any place you can find it..”
mengeluarkan = memberi, masuknya nanti..
Banyak yang nggak menyadari, bahwa kesemuanya diawali dengan “mengeluarkan”.. Saat bayi lahir, ia mengeluarkan udara di paru2nya dan mulai bernafas.. Saat sedang ingin menguasai sesuatu, seseorang akan mengerahkan (baca: mengeluarkan) perhatian terbaiknya supaya bisa menyerap sesuatu tersebut.. Bahkan, untuk bisa melakukan sholat dengan khusyu’ pun pada dasarnya seseorang harus bisa “mengeluarkan” niat terbaiknya..
Sepertinya, memang nggak ada yang bisa dihasilkan dari sebuah “kekosongan”.. Ruang kosong hanya menghasilkan kesunyian, dibandingkan sebuah ruang studio yang berisi banyak hal, jelas ruang berisi bisa lebih banyak menghasilkan sesuatu.. Filosofi peribahasa “Tong kosong nyaring bunyinya” pun sejatinya mensimbolkan “minus”nya manusia tanpa isi.. Jadi, supaya “berisi” mesti gimana ?? Apa hubungannya dengan “mengeluarkan” ??
Banyak juga dari kita tidak menyadari, kalo aktivitas “mengeluarkan” selalu akan diikuti oleh aktivitas masuk.. Banyak referensi menyebutkan ini merupakan hukum dari alam semesta.. Apabila seseorang mengeluarkan sesuatu, maka suatu saat akan ada sesuatu yang masuk, dan tidak menjadi kosong begitu saja.. Oleh sebab itu juga, banyak yang meyakini, kalo “mengeluarkan” sedekah nggak akan bikin seseorang miskin..
Mengeluarkan bisa berwujud dalam aktivitas memberikan.. Jadi, mungkin dalam keadaan apapun kondisi seseorang, upayakan untuk tetap bisa memberi.. Pernah denger di sebuah pengajian, sebenernya ada “mindset” yang kurang tepat soal sedekah.. Yang banyak orang pahami, orang miskin nggak mesti sedekah.. Padahal anjuran sedekah itu untuk semua orang, baik itu orang miskin ataupun orang mampu..
Bahkan si ustad di pengajian itu juga bilang: untuk orang miskin, kalo mau merubah nasib, ya bisa lewat jalan sedekah.. Ada dasar ayatnya juga sih: QS. Ath-Thalaq (65) ayat 7 “..Dan orang yang disempitkan rezekinya hendaklah memberi nafkah dari harta yang diberikan Allah kepadanya. Allah tidak memikulkan beban kepada seseorang melainkan (sekedar) apa yang Allah berikan kepadanya. Allah kelak akan memberikan kelapangan sesudah kesempitan..
Menurut Makoto Shichida (2014) dalam bukunya Whole Brain Power; tindakan memberi tanpa pamrih adalah tindakan memberi yang paling tinggi nilainya.. Dan semakin banyak seseorang memberi, semakin banyak sebenarnya seseorang mengasah diri dalam berbagai hal..
Sedekah sebetulnya juga “mengasah diri” dalam menundukkan ego seseorang.. Kalau mau contoh yang lebih jelas lagi soal memberi = mengasah diri, lihatlah para blogger yang sudah sukses.. Apakah dulunya baca blog mereka harus bayar ??.. Tapi lihatlah gimana menjadi terasahnya skill bertutur dan menulis mereka akibat selalu memberi tulisan yang “bergizi”, dan akhirnya menjadi sukses ??.. Mau contoh yang lebih oke ?? Silahkan baca kisah sukses Jack Ma dengan Ali Babanya..
Makoto Shichida juga menyatakan: “Memberi tanpa pamrih adalah perilaku terbaik di dunia, dan merupakan wujud dari rasa kasih seseorang yang kemudian bisa menimbulkan inspirasi.. Kasih dan inspirasi merupakan dua hal yang terpenting untuk perkembangan diri Anda..”
punye mahasiswe..
Ada objek bagus2, dan gw-nya doyan motret.. Klop dah.. Hehe.. Tiap akhir semester, selalu begini.. Dan jadi salah satu hal yang gw sukai dari mengajar: ngeliat keunikan dari masing2 mahasiswa yang mewujud dalam karya2 desain.. Satu hal yang mungkin mereka nggak sadari: gw juga belajar dari mereka.. Sukses terus ya guys !!..