Year: 2015

nggak asli = nggak sejati..

Kasus ijazah palsu yang rame belakangan ini bener2 gokil ye.. Yang butuh2 banget gelar akademik  sih sepemahaman gw itu ya yang bergerak di bidang akademik.. Kayak dosen gitu, jelas2 gelar2 itu malah jadi prasyarat untuk punya.. Yang berprofesi di bidang lain mungkin butuh juga kali yee, untuk naek jabatan misalnya.. Atau buat nyaleg gitu.. Kan lumayan tuh kalo di baleho besarnya (polusi visual) ada tertulis gelarnya yang berderet.. Yang lebih jadi concern gw sih sebetulnya yang di bidang akademik.. Karena sebagai pendidik, yang mesti dilakukan itu bukan hanya transfer ilmu,tapi juga transfer karakter atau kepribadian.. Nah kalo ijazahnya aja beli, apa yang mau ditransfer ?!?.. Ilmunya dari mana ?? Wong belajar aja kagak, tapi dapet ijazah.. Terus transfer karakter apalagi ??.. Karakter nggak jujur gitu yang ditransfer ??.. Atau karakter SBS = Suap Biar Siap ?!?.. Apa sih sebenernya yang dicari orang2 model gini ??.. Padahal kalau persoalan dilarikan ke Tuhan, akan selalu ada jalan keluar yang tidak lari dari kebaikan.. Apa dia pikir kalo berhadapan dengan orang2 atau kemelut kehidupan, dia bisa gitu berlindung …

“pede” or “not pede”..

“Mas, kritik dong mas tugas saya nih.. Mau sepahit apapun saya terima deh kritikannya..“.. Nggak jarang kalimat kayak gini terlontar dari para mahasiswa saat asistensi tugasnya ke gw.. Dan akibatnya, nggak jarang juga gw jadi bingung, gimana jawaban yang baik dan benar-nya untuk pertanyaan kayak gini.. Cari tutorial di googling nggak dapet, mau pake “cheat” pun nggak bisa.. Huhu.. Poinnya sih, berat buat gw menjawab pertanyaan model kayak gini.. Karena ini ibarat makan buah simalakama.. Kalo gw ngomong jujur, atau kelewat bablas, dan “keluar”nya jadi pahit banget, gw takut si mahasiswa nanti malah jadi ngerasa “down”.. Kemudian dia pulang sambil nangis, ujan2an, sempet berhenti beberapa kali di tengah jalan saat nyebrang, dan kalo pun sampe rumah, dia akan nggak enak makan.. Terus ditanya nyokapnya: “Kok kamu nggak makan ??”.. Terus dijawab: “Desain aku jelek ma, apakah aku masih berhak untuk makan ??..” Terus ditanya lagi sama nyokapnya: “Kok kamu nggak minum ??”.. Jawabnya: “Udah ma, udah seharian ini aku minum air mataku sendiri..”.. …AAAKkkhh…!!! Tapi di satu pihak, gw pengen mereka maju.. Kalo dibilang bagus, …

get read – y

Ada banyak cara belajar, dan salah satunya adalah melalui literatur atau tulisan2 / bacaan.. Membaca bagi sebagian orang adalah cara belajar yang asik dan menghemat waktu.. Karena, melalui tulisan2 / buku, semua hal2 yang dipelajari, diteliti dan dialami oleh penulis dalam waktu yang lama, bisa kita ketahui dalam waktu singkat dengan “sedikit” biaya dan usaha.. Meski sekarang harga buku lumayan juga sih.. hehe.. Tapi kan masih ada blog atau Ebook gretongan.. Di sebuah referensi juga menyebutkan, buku2 merupakan aset yang paling rendah resiko, namun bernilai tinggi di dunia ini.. Gw nggak tau maksudnya rendah resiko itu apa ya ??.. Apa mungkin maksudnya resiko ilang gitu ??.. Atau mungkin maksud dipasangkannya dengan kata “nilai tinggi” itu, karena biasanya kan, sesuatu yang bernilai tinggi itu gampang hilangnya dan perlu dijaga dengan pengamanan ekstra ketat.. Misalnya emas, nilainya kan tinggi tuh, jadi mesti dijaga dengan satpam berlapis2 biar nggak beresiko hilang.. Bagi sebagian orang, bisa saja buku memiliki nilai yang demikian berharga.. namun uniknya ya itu tadi, nggak perlu susah2 dijaga juga kali ya..??.. Jarang banget kan kita …

“ditarik” rasa mampu..

Aaakkk.. banyak banget tugasnyaaa.. Mungkin kurang lebih begitu isi kepala mahasiswa gw pas gw lagi ngasi tugas borongan.. Yah, bagaimanapun, desain grafis itu seni terapan.. Sebuah skill problem solver yang beroutput visual.. Dan yang namanya skill, jelas perlu latihan yang buanyak.. Keuntungan dari tugas banyak yang bisa jelas terlihat itu ya umumnya kemampuan yang meningkat.. Bisa keliatan deh tuh dulu desainnya pas awal kuliah gimana, terus sekarang jadi gimana.. Rumus jadi seorang ahli (kaidah 10.000 jamnya) jadi lebih cepat terkejar.. Namun tetep mesti ada niat dan kesungguhan dalam pengerjaan tugasnya.. Karena ada juga yang gw liat, karena asal jadi ngerjain tugasnya, ngaret dari deadline, pada akhirnya skillnya jadi nggak meningkat secara signifikan.. Sebetulnya tugas banyak juga latihan terhadap mental.. Untuk menguji, bisa melepas dari rantai opini “nggak mampu” atau tidak.. Seringkali kita2 nih udah ngerasa nggak mampu duluan kalo dikasi project yang sebelumnya nggak sebanyak, atau “sebesar” yang pernah kita kerjakan sebelumnya.. Padahal itu bisa jadi hanya prasangka buruk dari diri, yang timbul dari minimalnya kesungguhan, atau ya maksimalnya kemalasan.. Padahal perasaan mampu atau nggak …

tunda menunda..

Dari pengalaman ngajar gw sejauh ini, memang nggak sedikit mahasiswa yang sering nunda2 ngerjain tugas.. Terus menunda sampai saat2 terakhir, dan jelas aja hasilnya pasti nggak maksimal atau malah lewat dari deadline.. Kalo dalam istilah ilmu psikologi, pola kerja menunda seperti ini disebut procrastination.. Dan para pelakunya bisa disebut dengan procrastinator.. Ada yang bilang kalo procrastinator ini adalah mereka yang lemah dalam pengelolaan waktu, atau ada juga yang menganggap mereka itu pemalas.. Namun profesor psikologi Joseph Ferrari, Ph.D dari DePaul University – Chicago, yang melakukan penelitian2 terhadap hal ini di abad 20 menyimpulkan hal lain.. Ia menyatakan bahwa procrastination ini disebabkan oleh gangguan kejiwaan dan kepribadian.. Prof. Ferrari menyimpulkan, kalo penunda kronis biasanya meragukan kemampuan dirinya sendiri dan sangat khawatir akan penilaian orang lain.. Jadi mereka mikirnya: “kalo gw nggak nyelesain kerjaan gw, orang nggak mungkin bisa nilai kemampuan gw..”.. Dan menunda kerjaan itu membuat mereka gampang menemukan dalih atau alasan, kalo hasil kerja mereka nggak optimal.. Jadi misalnya gw komentarin tugas mahasiswa penunda: “Nggak banget nih desainnya..”.. Mereka bakal gampang berdalih: “Iya nih mas, …