All posts tagged: sukses

bocah ajaib..

Belum lama ini sempat liat sebuah postingan bergambar dengan caption: “Sarjana di usia 13 tahun, anak jenius ini jadi pengangguran..”. Ini terjadi di Tiongkok.. Sempat mendapat perhatian publik karena meskipun di usia ‘dini’, dia menunjukkan kemampuan yang luar biasa dalam beberapa mata pelajaran.. Salah satunya matematika, diberitakan dia berhasil meraih medali emas pada event kompetisi matematika internasional.. Lanjut kuliah terus sampai doktor, menjadi doktoral termuda di Tiongkok, lantas sempat menjadi guru paruh waktu.. Sempat terlibat beberapa projek, dan mencoba membuat projekan sendiri, namun banyak mengalami kegagalan, kemudian menyerah.. Di belahan dunia yang lain, ada anak2 ajaib yang bisa membaca di usia 2 tahun, bisa memainkan lagunya Bach di usia 4 tahun, belajar kalkulus di usia 6 tahun, ataupun mampu berbicara dalam tujuh bahasa dengan lancar di usia 8 tahun.. Waw.. Hebat banget kan ya ??.. Seharusnya kita bisa mengharapkan mereka2 ini untuk mengubah dunia.. Atau menjadi the next Batch, next Einstein, ataupun Leonardo Da Vinci.. Ternyata eh ternyata, kenyataannya berkata lain.. Anak2 jenius ini tidak luput dari penelitian.. Adam Grant (2016), dalam “Originals” menyatakan: Anak2 …

ribuan jam pengulangan

Minggu kemaren ada mahasiswa alumni yang men-tag via instagram.. Dia jadi pe-materi sebuah kelas online.. Di situ dia ngasi tau pesertanya teori 10.000 jam, yang notabene teori ini pertama kali dia dapetin dari gw saat masih kuliah.. Kaidah 10 ribu jam dipopulerkan oleh Malcolm Gladwell di tahun 2008 melalui bukunya “Outliers”.. Sejujurnya, kaidah 10 ribu jam itu masih gw pertanyakan di kepala gw sampe sekarang.. Pertama, karena sudah ada sejumlah orang yang bisa “melanggar” dan jadi ahli tingkat dunia juga.. Kedua, dunia semakin kompleks, cara2 dapat uang berkembang.. Dari aspek ekonomi, buat apa punya skill kelas dunia kalo dengan skill di bawah itu pun udah bisa berpotensi dapet cuan yang lumayan / banyak ?.. Ketiga, ada satu buku judulnya “The Creative Curve” yang ditulis oleh Allen Gannet (2018).. Allen juga agak meragukan formula mencapai keahlian kelas dunia ini.. Alasannya sederhana: kalo dengan 10 ribu jam saja, gw yang udah nyetir mobil sejak kuliah sampe sekarang, seharusnya skill nyetir gw udah setara dengan pembalap Nascar atau salah satu karakter Fast & Furious.. Allen juga melihat studi2 …

Gold Medal Yes..

Beberapa hari belakangan ini, bocil2 lagi ngerasa keganggu jadwal nonton TVnya.. Karena ya itu, ada tayangan langsung Badminton dari Olimpiade Tokyo 2020.. Babe-nye tiba2 jadi suka nongkrong di depan tipi, padahal biasanya ‘never’.. Dialog sengit pun terjadi.. “Aah papaap, aku kan pengen nonton SpongeBob..”, ya gitu deh.. Khas bocah..Tapi gw punya jurus andalan buat nyadarin mereka kalo nonton badminton ini lebih penting.. Pertama, gw bilang ke mereka bahwa ini Olimpiade.. “Ini cuman ada 4 tahun sekali lohh..”.. Dan mereka pun langsung “Whaaattt ?!?!?!..”NNaanniiiii ?!?!?”.. Gwakakak.. Pake jurus pertama aja langsung klepek2.. Ujung2nya malah nanya2 yang laen soal Olimpiade.. “Koq cuma 4 tahun sekali, emang kenapa ??”.. Dan lain2nya yang mengakibatkan gw mesti googling dulu buat ngejawabnya.. Jurus keduanya: “Ini yang lagi maen orang Indonesia loh !! Kita harus dukung dan do’ain supaya menang..”.. Terkena combo 2 jurus gitu, langsung hilanglah Spongebob dari ingatan mereka.. Tapi ya begitu badmintonnya kelar, balik lagi dah tuh si Spongebob.. Itu awal2 mulai Olimpiade sih.. Makin ke sini, mereka udah tobat, kalo babe-nye dateng, duduk di depan TV, mereka no …

pasti ketidak-pastian..

Saat sharing bersama calon2 sarjana via zoom kemaren, ada yang bertanya kurang lebih kayak gini: “Kak, salah nggak sih kalo saya punya mindset: maunya yang pasti2 aja, soalnya saya nggak suka sama yang nggak pasti..?” Euuh, gimana yaa.. Gw membuka jawaban dengan kalimat setengah becanda: “Hmm, bentar bentaaaar, gw coba inget2 dulu yaa, kira2 apa di dalam hidup ini hal2 yang pasti ??..” Hehe.. Wajar sih, pertanyaan seperti itu keluar dari mereka.. Terlebih bentar lagi mereka akan ‘bedol kampus’.. Berpindah dari dunia kampus ke dunia kerja, dimana kebanyakan permasalahan2 yang muncul nantinya nggak ada di buku teori.. Semakin banyak pula pilihan2 setelah keluar dari kampus: mau lanjut kuliah, mo kerja, atau mo coba bisnis sendiri / bareng temen2 ?? Dan manapun yang akan dipilih, jelas akan membuka ketidak-pastian yang baru.. Bagaimana mungkin seseorang bisa menjalani hidup tanpa berkompromi dengan ketidakpastian ??.. Seorang mahsiswa sekalipun akan berhadapan dengan ketidakpastian akan jurusan yang dipilihnya, bahkan akan teman2nya, baik dalam soal mood ataupun pilihan mereka masing2.. Seorang karyawan tidak bisa memastikan dirinya nggak akan di-PHK.. Seorang pengusaha atau …

nunda nunda..

Lagi2 kejadian.. Komitmen nulis postingan seminggu sekali lagi2 gw langgar.. Minggu kemaren nggak nulis sama sekali (T_T!).. Bisa jadi karena keluar kantor buat nyidang tugas akhir mahasiswa tiap hari, atau bisa juga karena asisten rumah tangga cuti sekitar 10 harian gitu.. Akibatnya, “PR” dalam artian sebenarnya = “Pekerjaan Rumah” jadi tambah banyak.. Hehe.. “Distraction” gw juga jadi bertambah.. Anak pertama gw suka gemes kelewatan sama adik barunya.. Mulai dari joget2 dan lompat2 di pinggir adeknya yang lagi tidur, sampe nyiumin tuh adek dalem2 kayak orang nyungsep.. Aksi gemesnya bikin gw mesti ngawasin dia secara “ekstra”.. Jadi kadang mesti nemenin (baca: jagain) si kakak sepulang sekolah di rumah biar nggak ganggu si adek.. Ya gini deh konsekwensi kantor “dempetan” sama rumah.. Bisa jadi juga dua paragraf di atas cuman alasan gw aja.. Padahal yang sebenernya, mungkin gw-nya sendiri aja yang bener2 belum bisa menaklukkan procrastination.. Menurut Rozental dkk (2014), dalam “Understanding & Treating Procrastination”: 1 dari 5 orang dewasa, dan setengah dari siswa merupakan seorang penunda.. Dan menurut Tice dkk (1997) dalam “Longitudinal study of procrastination, …