All posts filed under: think sotoy

bonus atau bencana ?

Saat ikut training akademi edukreator 5 Juli kemarin, gw berkenalan dengan dua orang edukreator.. Keduanya punya bimbel.. Mereka ngonten sekaligus untuk mempromosikan bimbel mereka.. Salah satunya, konten youtubenya tentang matematika.. Kebayang dah, gimana sulitnya menggaet viewers dengan tema itu.. Dan itu udah berjalan sejak tahun 2021.. Gokil !! Di luar dugaan sih, channel gw bisa lolos seleksi akademi edukreator.. Soalnya kan channelnya baru mulai November 2024 kemarin, subscriber dan views juga masih dikit.. Tapi ya itulah hidup.. Tempe semua, nggak ada yang tahu..(^_^)/ Setelah ngobrol” dengan kedua edukreator bimbel itu, koq ya jadi semakin pesimis soal Indonesia emas, bonus demografi, dan hal” manis lainnya yang dijanjikan sama pejabat” sini.. Poinnya sih, banyak anak remaja sekarang yang bener” minim nalar, minim literasi, plus kemampuan itung”an dasar matematik yang lemah.. Beberapa video yang sempat viral mengenai murid” SMP/SMA yang nggak bisa perkalian dan jenis hitung”an lain, itu memang nyata terjadi.. Buat yang tinggal di kota” besar, atau circle-nya kebanyakan murid” sekolah swasta, mungkin ini nggak begitu kelihatan.. Tp kalo di pinggiran, apalagi di pedesaan, bisa beda ceritanya.. …

non-konformis..

Bini’ gw cerita, katanya pas dia jemput si bontot cowok (kelas 1 SD), gurunya ngeluh.. Gurunya ngomong sambil ketawa: “Aduh buu’ saya bingung ini anaknya mau digimanain lagi.. Suka berisik.. Udah dipindah2 duduknya di kelas, teteeup aja nggak bisa diem..” Gwakakak.. Emang nih anak cowok gw nggak bisa anteng.. Kalo lagi mandi aja, suka berisik nyanyi2 nggak karuan.. Disuruh tidur siang susah, tiap hari pasti ke kantor ngerecokin gw kerja, kadang sambil bawa2 kucing.. Dari awal masuk SD gw udah denger juga kabar soal anak gw yang nggak bisa diem.. Tapi Alhamdulillah-nya sejauh ini nilai akademiknya cenderung bagus.. Katanya sih, kalo anak bandel, nggak bisa diem, suka ngerecokin gurunya sampe pusing, itu tanda bahwa tuh anak punya potensi kreatif yang oke.. Yah semoga aja lah yaa (menghibur diri).. Tapi memang pernah ada penelitian di beberapa Sekolah Dasar, sejumlah guru diminta membuat daftar murid favorit dan kurang favorit.. Dibuatlah peringkat dalam dua kelompok ini berdasarkan sejumlah karakteristik si murid.. Hasilnya: murid kurang favorit selalu berisikan murid2 yang non-konformis, yang sulit diatur, dan malah pengen punya aturan …

gimana kalo gw…??

Dulu pas gw SMA dan kuliah, tuker pinjem buku baik itu novel, komik, atau buku2 ‘berat’ pun masih sering terjadi.. Sekarang, boro2.. Di depan kelas dari tahun ke tahun kalo gw tanya: “Dalam tiga bulan terakhir, kalian baca buku apa ?”.. Selalu ‘melempem’, diam seribu bahasa, hening tak terkira, hanya senyum2 ria.. Dulu tujuan gw nulis blog itu, salah satunya adalah menumbuhkan minat baca di kalangan anak2 muda, mangkanya gaya bahasanya pake “lu gue”.. Tambah idealis pulak: supaya mereka suka sains.. Gwakakak.. Gw sadar koq, sungguh ini suatu euforia banget di negeri yang kebanyakan mental manusianya nggak suka belajar.. Yang tersisa hanya kenangan masa lalu, dimana Islam pernah punya masa keemasan.. Pengennya mewujudkan itu lagi, tp nggak paham, bahwa saat masa keemasan itu, sains menjadi andalan.. Knowledge menjadi bahan bakar.. Membaca dalam arti luas dan menulis jadi budaya.. Saat ini, membuat banyak orang muda kembali menjadi suka bacaan sepertinya tambah sulit kalo caranya hanya melalui tulisan aja.. Lah gimana ?? Wong baca aja males, belum lagi masalah literasi / pemahaman.. So, ini menjadi salah satu …

nonton pendek..

Suatu ketika pernah ngobrol sama temen baru yang profesinya dosen juga. Umurnya masih muda, gw tebak sih masuk ke millenials lah.. Sebagaimana Millenials dan Gen Z saat ini, pastilah ‘terpapar’ medsos.. Entah gimana ceritanya, pas ngobrol dia tuh ngomong gini “Sekarang koq rasanya saya jadi agak susah fokus dan gampang lupa ya ??.. Kayaknya sih ni gara2 kebanyakan nonton reels IG dan shorts nih..” Pas awal gw masuk ke ruang tunggu dosen tempat ketemu dia pun, emang dia tuh lagi sendirian sambil mantengin HP-nya.. Kayaknya sih dia saat itu juga lagi nonton reels.. Bener nggak sih, tontonan berdurasi pendek bisa berdampak kayak gitu ?? Jadi kepo dong, akhirnya coba cari2 tau.. Dan ternyata dampaknya bisa lebih dari itu.. Ada sebuah studi yang dilakukan pada sejumlah mahasiswa di Tiongkok pada tahun 2022.. Studi ini mencoba menginvestigasi dampak dari kelebihan maen online games dan nonton video pendek (shorts) pada kecemasan, depresi, prospective memory, dan academically delayed of gratifications (ADOG)… Ada 1016 mahasiswa yang dilibatkan.. Dari total yang dilibatkan, diketahui 20,8% mahasiswa maenin game online, 43,9% nonton video …

komputer kreatif ??

Ramainya generative AI yang membuat gambar, musik, atau lainnya dari teks promt, jadi timbul pertanyaan: bisakah komputer menjadi kreatif ?? Dari sekian banyak bacaan referensi buat ngajar matkul kreativitas, nggak ada sih yang menyatakan “bisa”.. Mulai dari definisi kreativitas, sampai prosesnya, ‘kualitas2’ yang menjadikan sesuatu itu bisa disebut kreatif, banyak yang nggak ‘masuk’ saat disemat-kan ke komputer.. Seperti pakar kreativitas Teresa Amabile yang menyatakan; kreativitas bukanlah proses algoritmik, dimana urutan dan strukturnya sudah jelas untuk kemudian menghasilkan output yang jelas pula.. Kreativitas justru muncul dari ketidak-jelasan masalah dan beragam jalur yang bisa ditempuh untuk menghasilkan solusi.. Sistem komputer bekerja dengan mengikuti perintah/instruksi yang spesifik tanpa kesalahan.. Sedangkan kreativitas bukanlah prosedur yang sekedar mengikuti perintah, dan terkadang kesalahan2 malah bisa jadi pemicu seseorang untuk memunculkan ide2 kreatif yang baru.. Gw udah nyoba Dall-E dan Leonardo Ai untuk bikin visual.. Tapi ya gitu, rasanya memang seperti nggak melakukan proses kreatif.. Salah satu ciri sesuatu bisa disebut kreativitas adalah adanya niat atau kesengajaan.. Karena disengaja, maka gambaran kasar hasilnya umumnya sudah ada duluan di kepala.. Berkarya seni grafis, …